为加强校际深度交流与合作，优化整合教育资源，全面提升师市基础教育教学质量，第五师双河市组建了5个校际共同体。各校际共同体共同制定方案，有目标、有计划、有针对性地开展了校际交流活动，经过近一年的探索研究，不断磨合，均衡发展，缩小了校际间的差距，使区域内学校整体水平得到提升。

　　组织建设有保障。师市5个校际共同体，均成立理事会，理事长由核心校校长担任，建立了定期会商制度和轮流承办制度。统筹推进校际间学校管理、教师培训、文化特色建设等工作，全面提升学校治理能力和教育教学质量。

　　教科研引领有成果。充分发挥名校长、名老师、名班主任、骨干教师引领作用，定期开展合作共同体内学科竞赛、专业培训等教科研活动25次。通过名师送课、人才交流、“云”课堂、科研能力指导等多种形式，在人才培养方面深入合作。

　　党建带团建、队建有成效。校际共同体累计开展主题党日活动、红色研学、教育故事分享、主题班会、班主任经验交流、社团活动展示、队课、校园文化节等40余次，实现“一校一景、一校一品、一校一特色”。以先进文化引领共同体学校发展，使得教育变革的行政力量、专业力量更好地结合，扩大了“新基础教育”的推进范围和渗透力度。