八十九团小学广泛开设科技教育课程，学生们通过参与特色课程、创新实践，不仅提升了科技素养，还培养了探索精神和解决问题的能力，全面激发爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，在实践中体验，在体验中成长。

　　在八十九团小学编程创客科技教学工作室内，该校四年级学生李瑞淇正在向老师展示自己最近通过编程，结合传感器和相关材料，制作的房屋模拟防盗报警器。“这个用的是光线传感器，假如把它堵住了，这里就会发光发声，也可以提前报警”。

　　通过这么一个小小的“创客”手工作品，可以看出该校教师和学生在科技教育、创新实践活动中，注重学有所用，充分激发学生的创造力和探索精神。在这间教学工作室内，由教师、学生共同参与制作的创客小作品，摆满了整整一面墙，各式各样、能够实现各种独特小功能的小作品，可谓是琳琅满目。

　　今年以来，该校注重通过特色社团、活动课程的开设，让学生根据自身的兴趣爱好，积极参与科技教育类等课程活动。目前学校已经开设编程课、航模制作、无人机表演等科技教育课程。

　　据了解，该校作为全国中小学科学教育实验校，长期以来非常重视科学教育，投入资金建设科技展厅、科创工作室以及科普基地，配备2个标准的科学实验教室，购买了风向标、地动仪，给学生营造了一个学科学的学习氛围；此外，该校十分重视科学实践教育，开辟了种植园，养殖园，开设了特色社团。通过研学、社团以及实践活动，激发学生热爱科学的兴趣和好奇心，培养学生的探索精神。

　　近年来，该校先后荣获全国“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”优秀单位，兵团青少年科学工作室，师市青科赛优秀组织单位、先进单位，兵团中小学电脑制作活动优秀组织单位等荣誉称号。2019年至2022年，该校连续四年获得师级教育技术装备（电化教育工作）先进单位；2023年入围兵团科普教育基地学校。