“最初选择第五师幼儿园，只是因为它离家近，没想到幼儿园环境这么好，教师也很有耐心，伙食丰富多样，课程设计全面科学，我们家长真是太满意了！”5月7日，家住五师博乐城区楚星绿城小区的居民李燕分享道。正是这份超出预期的体验，让她在二宝满3岁时，毫不犹豫地再次选择了第五师幼儿园。

　　踏入第五师幼儿园，充满童趣的户外环境、宽敞明亮的活动室、一体化的特色功能区映入眼帘。孩子们在教师的引导下，自在灵动地开展游戏活动。这样温馨又充满活力的场景，正是师市推进学前教育发展的生动写照。近年来，师市致力于推动学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”跨越，随着学前教育普及普惠水平稳步提升，一幅充满希望的学前教育发展画卷正徐徐展开。

　　目前，师市共有13所幼儿园，每一所都有着独特的办园风格。八十一团幼儿园以“用爱启迪智慧，用心润泽心灵”为办园理念，关注幼儿情感需求，用爱为幼儿的成长奠基；八十九团塔蕾幼儿园秉持“顺应天性，开启灵性”的理念，激发孩子的智慧与潜能；第五师幼儿园践行“融心育人，快乐成长”的理念，致力于构建和谐的师幼关系，让幼儿在快乐中探索世界……这些各具特色的幼儿园，如同繁星点点，共同照亮师市学前教育的天空。而这一切成绩的取得，离不开师市多管齐下、扎实有效的工作举措。

　　政策保障 根基筑优

　　政策是发展的基石，在师市学前教育发展进程中，政策的保障作用尤为关键。“得益于师市发展学前教育的好政策，3年间，我们从一片荒地到设施齐备、绿树满园，从4个班20名教职工发展壮大到8个班42名教职工，迈上了发展快车道。”双河市实验幼儿园党支部书记于勤感慨道。双河市实验幼儿园的发展在师市推进学前教育普及普惠发展中很有代表性。近年来，师市先后出台《第五师双河市“十四五”学前教育发展提升行动方案》《第五师双河市学前教育普及普惠发展实施方案（2022-2024年）》等文件，明确学前教育的发展目标、任务和保障措施，全面规划、统筹推进学前教育发展。在这些政策“东风”的吹拂下，越来越多的幼儿园经历着“起步—跨步—跃步”的蜕变。不仅如此，师市全面实施幼儿园党组织和党建工作全覆盖，实行党组织领导的园长负责制。通过开展“亮身份、践承诺、作表率”活动，健全党建工作管理体制与考核细则，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。师市教育局党组和各团场党委紧密协作，完善党建工作考核细则，强化幼儿园领导班子建设，真正做到党建与业务同部署、同推进。各幼儿园积极响应，将党建工作与日常教学深度融合，以党建促发展。八十六团新世纪幼儿园洪桥分园便是其中的“佼佼者”。党员教师胡倩如表示：“参与党建活动，让我使命感倍增，我会始终把如何为孩子们提供最优质的教育放在心头。”在党建引领下，该园创新教育教学方法，通过红色电影、红色绘本等多种形式，培养幼儿的爱国主义情怀与民族团结意识，让红色基因代代相传。

　　资金到位 设施配优

　　政策为发展保障，资金则是发展的重要支撑。“师市财政在持续巩固第五师幼儿园和双河市实验幼儿园年生均600元公用经费补助标准的基础上，每年又安排政策性补助经费350万元，确保2所幼儿园财政经费保障达到75%以上。”师市财政局工作人员周敏捷介绍道。

　　一系列真金白银的投入，让各幼儿园园长对办好幼儿园信心满满。2021年至2024年，师市学前教育经费累计投入2.24亿元，占教育经费的比重从2021年的10%稳步提升至2024年的11.11%。师市不仅保障学前教育支出优先安排，还不断完善生均公用经费保障制度，师直幼儿园年生均公用经费补助标准持续巩固。自2020年起，团场学前教育全面落实年生均2800元的公用经费补助标准；2024年起，师市11所团场幼儿园每年还新增15万元公用经费预算用于安保工作，为师生安全筑起坚实防线。充足的资金投入，让师市有能力去解决职工群众关注的幼儿教育问题：如何满足大家对优质学前教育的需求？如何增加优质园学位，实现惠民有感？近年来，师市大力调整教育布局，新建双河市实验幼儿园和八十六团新世纪幼儿园洪桥分园，同时对5所团场幼儿园进行改扩建，新增学位900余个。这些举措有效控制了班额，13所幼儿园符合国家标准的班额达92.7%，高于国家85%的标准。2024年，八十八团幼儿园完成整体搬迁。新园总投资1100万元，占地面积1.33万平方米，功能区域完备，办园规模为6个班，可容纳180余名幼儿。得知新园环境好、离家近，不少家长都将孩子送了过来。该园教师常春香也称赞道：“新幼儿园功能设施更加完善，空间布局合理，设有功能室、音乐室等，户外还有微型区、种植区，能更好地满足幼儿教育需求。”

　　师资提质 赋能最优

　　硬件设施不断完善，师资队伍建设同样至关重要。学前教育质量的升级，离不开教师能力的提升。近年来，师市在师资配备上精准施策，确保幼教队伍补足配齐。师市教育局党组书记、局长戴青介绍，各所幼儿园陆续补充了教师、保育员等数百人，各类教职工配备均达到或超过普及普惠评估有关指标要求。然而，想真正提升幼教水平，不仅要配足配齐教师，更要提升教师专业素养。为此，师市建立健全幼儿园教师培训体系，定期组织教师参加国培、师域特色培训和园本培训等。借助“百校结对工程”，积极搭建鄂博两地学前教育交流平台，充分利用湖北省教育援疆的优质资源，发挥名园长（名师）工作室的示范引领作用。近三年里，累计培训教师1732人次，专任教师学历合格率和持证上岗率均达到100%，教师专业素质和教育教学水平显著提升。此外，为促进教育公平，师市建立区域园际联盟共同体。由师市教育局牵头，组织区域内幼儿园结成联盟。兵团示范园和团场优质园发挥辐射带动作用，通过联合教研、课程开发等方式，为薄弱团场幼儿园提供全方位支持。在联合教研活动中，教师们共同探讨教学方法，分享教学经验，有效缩小城乡、区域之间的教育差距，推动教学质量整体提升。从政策保障到资金投入，从园所建设到师资培养，近年来，师市克服诸多困难，实现了让更多孩子享有普惠学前教育，在家门口就能上好幼儿园。下一步，师市将以办职工群众满意的学前教育为宗旨，以创建学前教育普及普惠发展师市为动力，持续推动学前教育从“当前需求”向“未来发展”、从“整体提升”向“全面优质”转变，加强改革创新，提升普及普惠水平，提高保教质量，促进内涵发展，为学前教育事业高质量发展不懈奋斗。